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本文摘要:9月20日,汝州市教育部门考察团一行6人来淇县参观考察网络直播对话教室基本建设运用于状况,淇县文教局副局尹王伟、赵书强,县现代远程教育中心负责人付景川、工会主席申志明见面参观考察。

9月20日,汝州市教育部门考察团一行6人来淇县参观考察网络直播对话教室基本建设运用于状况,淇县文教局副局尹王伟、赵书强,县现代远程教育中心负责人付景川、工会主席申志明见面参观考察。  考察团一行最先返回朝歌镇东街中心中小学网络直播对话教室,查询了该学校老师应用外地跟上面一样一节课精美教学方式进行学校情况和教学效果,大伙儿看到该学校优秀老师已经给该校三年级,及其根据网络直播方式给外地的们会院校桥盟乡宋高宗小学三年级白心洞乡黄洞小学三年级跟上面一样一堂音乐欣赏课,大伙儿对这类名牌大学带弱校,一校带多一点的课堂教学和教科研方式,高品质院校携带敏感院校,优秀老师携带一般老师的们会互惠互利方式,交给了深刻的印象、惊叹不已。以后,考察团又返回淇县网络直播对话中心现场查看、研讨,征求了淇县文教局副局尹王伟对网络直播对话教室基本建设运用于工作中的工作经验解读,欣赏了精彩纷呈的淇县网络直播对话教室基本建设运用于工作中的ppt展览,并与淇县电教、教科研工作人员进行了掌握沟通交流研究。

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考察团对淇县超强力前行网络直播对话教室基本建设运用于工作中得到 的考试成绩,及其其在均衡地区高品质教学资源充分运用的显著成绩给予高度肯定。  据报,二零一五年6月,在充份调查和科学分析论证的基本上,淇县文教局确立高标准精准定位、统筹协调、尽快武器装备、提前获利工作目标,制定了网络直播对话教室基本建设路线地图和时刻表,根据工程项目项目立项、参观考察论述、制定计划方案、资产筹资、招标会推行等一系列工作中,最先项目投资完工了淇县网络直播对话教室经营神经中枢淇县网络直播对话中心,以后又项目投资在全乡37所城镇中小学校完工50个网络直播对话教室,这种教室数据共享,相互之间结成对联共享高品质教学资源,组成了淇县网络直播对话教室服务平台管理体系。

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另外,也搭建了与市智慧课堂中心数据共享。现阶段,淇县这种网络直播对话教室的基本建设运用于,扩大了教育信息化数字鸿沟,提高了地区优质教育共享资源和城镇文化教育均衡发展趋势,加速了淇县教育现代化铸就教育信息化脚步。


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